Met 48 enthousiaste aanwezigen – van ouders tot pedagogisch medewerkers en andere professionals – was onze voorlichtingsavond “Kleine stapjes, grote sprongen” op woensdag 26 november een groot succes. Tijdens deze interactieve bijeenkomst namen we bezoekers mee in de ontwikkeling van taal, beweging en voeding bij jonge kinderen.

Interactieve avond met deskundige sprekers

De avond stond onder leiding van een multidisciplinair team: kinderfysiotherapeuten Leonie Otten en Marit van Vuuren, kinderdiëtiste Anne Klein Nijenhuis en logopediste Joyce Vrijdag. Aan de hand van 45 stellingen ontstond een afwisselend programma waarin de thema’s elkaar vlot opvolgden. “Juist die afwisseling maakte dat informatie echt blijft hangen,” vertelde een van de aanwezigen.

Belang van veelzijdig bewegen

Leonie en Marit benadrukten het belang van gevarieerd bewegen bij kinderen van 3–4 jaar. We zien dat jonge kinderen steeds minder buitenspelen, waardoor belangrijke motorische vaardigheden minder worden geoefend. Jonge kinderen zouden minimaal drie uur per dag moeten bewegen. Kleine keuzes – zoals je kind zelf laten fietsen in plaats van meerijden – kunnen al veel verschil maken. Ze verwezen ook naar ‘de Schijf van 10’, waarin alle grondvormen van bewegen worden beschreven. Deze vormen komen terug in peutergym, een ideale eerste sport voor peuters. De belangstelling hiervoor was groot; deelnemers bleven er na afloop nog uitgebreid over napraten.

Taalontwikkeling: écht contact werkt het best

Veel ouders vragen zich af hoe zij hun kind het beste kunnen ondersteunen in de taalontwikkeling. Logopediste Joyce benadrukt dat praten tijd kost, maar vooral dat het ontzettend waardevol – én leuk – is om samen veel taal te gebruiken. Kinderen leren het meest in een taalrijke omgeving, waarin ouders actief benoemen, samen praten en regelmatig voorlezen.

Foutjes in zinnen of uitspraak horen daarbij: ze zijn heel normaal. In plaats van corrigeren werkt het veel beter om het juiste voorbeeld terug te laten horen. Zegt een kind bijvoorbeeld “auto po,” dan kun je als ouder rustig antwoorden: “Ja, de auto is kapot!” Op die manier hoort het kind de correcte vorm zonder dat het plezier in praten wordt onderbroken.

Joyce benadrukt dat échte interactie het verschil maakt. Gezamenlijke activiteiten zoals een zoekboek bekijken of een bordspel spelen stimuleren de taal veel meer dan schermtijd. De eerste zes jaar zijn essentieel voor het leggen van een sterke grammaticale basis – met veel praten, plezier maken en goed voorbeeldtaal bieden komen kinderen al een heel eind.

Voeding in de praktijk

Anne deelde praktische tips over gezonde voeding voor jonge kinderen. Zo zijn rozijntjes prima, maar met mate vanwege het suikergehalte. Harde kaas is door het zoutgehalte minder geschikt voor peuters; zachtere opties zoals hüttenkäse sluiten beter aan bij deze leeftijd.

Veel positieve reacties en behoefte aan een vervolg

Aan het einde van de avond vroegen we deelnemers een korte evaluatie in te vullen. De reacties waren unaniem positief. Er kwamen meteen veel ideeën binnen voor mogelijke vervolgavonden, zoals slaap en gedrag, mediaopvoeding en meer zelfstandigheid. “Het was een mooie start en het enthousiasme van de aanwezigen vraagt om een vervolg met meer diepgang. Ook de gesprekken na afloop heb ik als heel waardevol ervaren,” vertelt Loes Lageschaar, gezondheidsmakelaar van Oost Gelre.